2021年10月25日（月）
前回に引き続き、飛行機を移動させる問題に取り組みました。図のような碁盤の目のような道を飛行機がフローチャートに沿って進み、最終的にどこに到着するかを考えます。飛行機が向いている方向によって進む向きが変わるため、どちらを向いているかも確認しないといけません。また、命令を繰り返すときにも順序を考えないといけません。正答するためには、順序だてて物事を考える必要があり、論理的な思考につながります。
さらに、目的地が指定されており、そこに到着するためのフローチャートを完成させる問題も出しました。できた児童に前に出てきてもらい、他のみんなに説明もしてもらいました。あわせて、どのように考えたのかも言ってもらい、考え方も共有しました。
